โครงการและกิจกรรม เพื่อการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์และกรอบแนวคิดการทำงานโครงการการตายอย่างสันติ และการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย ประกอบด้วยกิจกรรมสำคัญ ๆ คือ การรวบรวมและทบทวนองค์ความรู้จากการวิจัยและเอกสาร การวิจัยและพัฒนาชุดความรู้จากประสบการณ์ภาคปฏิบัติ การสังเคราะห์ชุดความรู้เพื่อสร้างเครื่องมือการเรียนรู้และแนวทางการปฏิบัติในการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย การบริหาร จัดการและสนับสนุน โดยในแต่ละกิจกรรมมีรายละเอียดดังนี้ กิจกรรมที่ 1
การรวบรวมและทบทวนองค์ความรู้ เป็นการประมวลและคัดกรองความรู้แบบ สหวิทยาการ เพื่อให้ได้ชุดความรู้ที่สามารถนำมาพัฒนาเป็นเนื้อหาและมีรูปแบบเหมาะสมกับการเรียนรู้ในระบบสาธารณสุขและสาธารณชน โดยมีขอบเขตการรวบรวมและทบทวนครอบคลุมวิชาการสาขาต่าง ๆ คือ ด้านประวัติศาสตร์ ศึกษาและทบทวนเพื่อให้เข้าใจถึงชุดความคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับความตายในสังคมไทย และการเปลี่ยนแปลงที่มีขึ้นต่อแนวความคิดเกี่ยวกับความตายและการตายในสังคมไทย โดยมุ่งการคัดกรองและเรียบเรียงเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ให้สามารถใช้ประโยชน์ในระบบการเรียนการสอน การฝึกอบรมและการปฏิบัติงานดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย ประเด็นที่จะเน้นหนักได้แก่ แนวคิดเกี่ยวกับความตายและทัศนะต่อความตายในสังคมไทยมีการเปลี่ยนแปลงมาอย่างไร และมีผลอย่างไรต่อการตายและการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของสังคมไทยมีผลอย่างไรต่อทัศนะเกี่ยวกับความตายและการตาย เราสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากการทบทวนประวัติศาสตร์เกี่ยวกับความตาย ที่จะทำให้การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายเป็นไปได้ดีขึ้นกว่าเดิม ด้านสังคมวัฒนธรรม ศึกษาและทบทวนวัฒนธรรมประเพณีและพิธีกรรมต่าง ๆ เกี่ยวกับการตายและความตาย ทั้งนี้เพราะแต่ละวัฒนธรรมย่อมมีแบบแผนการปฏิบัติและวิธีการจัดการกับความตายที่แตกต่างกัน บุคลากรทางการแพทย์ไม่เพียงแต่ต้องเข้าใจมิติทางสังคมวัฒนธรรมเหล่านี้เพื่อหลีกเลี่ยงการกระทำที่อาจละเมิดหรือขัดแย้งกับความเชื่อท้องถิ่นเท่านั้น แต่ความเข้าใจในมิติทางสังคมวัฒนธรรมของความตายในท้องถิ่นจะทำให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถใช้ทุนทางวัฒนธรรมเหล่านี้ให้เป็นประโยชน์ต่อการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายและการส่งเสริมการตายอย่างสันติได้ การศึกษาทบทวนจะครอบคลุมกลุ่มวัฒนธรรมหลัก ทั้งพุทธ พราหมณ์ ผี ขงจื้อ คริสต์ อิสลาม และวัฒนธรรมชนกลุ่มน้อย เช่น ม้ง กะเหรี่ยง โซ่ง และผู้ไท รวมทั้งสิ้น 10 กลุ่มวัฒนธรรม ด้านการแพทย์ / สาธารณสุข ทบทวนรูปแบบการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย และการเตรียมตัวตายอย่างสงบ ทั้งในมิติทางกาย มิติทางใจ ทางสังคมและทางจิตวิญญาณ แนวทางการดำเนินการ รวบรวมเอกสารและงานศึกษาที่เกี่ยวข้อง วิเคราะห์ จัดหมวดหมู่ และประมวลเนื้อหาให้เป็นระบบและครอบคลุม คัดกรอง และเรียบเรียงเนื้อหาในส่วนที่สามารถนำมาใช้พัฒนาชุดความรู้สำหรับการพัฒนาตำรา หลักสูตรและสื่อ จัดประชุมปฏิบัติการเพื่อตรวจทานและปรับปรุงเนื้อหา 2 ครั้ง จัดทำรายงานประมวลองค์ความรู้ ทั้ง 3 ด้าน พร้อมข้อเสนอแนะการใช้ประโยชน์ กิจกรรมที่ 2
การวิจัยและพัฒนาชุดความรู้จากประสบการณ์การปฎิบัติเป็นการประมวลและสังเคราะห์ความรู้จากการปฏิบัติงาน โดยอาศัยกระบวนการวิจัยและพัฒนาทั้งในระบบโรงเรียนแพทย์และประสบการณ์ในชุมชน เพื่อให้สามารถระบุทักษะที่จำเป็น ตลอดจนรูปแบบการทำงานที่ดีในการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายในระบบบริการและในชุมชน แนวทางการดำเนินการในระบบโรงเรียนแพทย์ ทบทวนสภาพปัญหา ความต้องการของผู้ป่วยและองค์ความรู้ด้านการจัดระบบการดูแลผู้ป่วย ในโรงพยาบาลเพื่อสร้างแนวทางการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย จัดอบรมเชิงปฏิบัติการแนวทางการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแก่ผู้ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ อาจารย์ แพทย์ แพทย์ใช้ทุน /ประจำบ้าน พยาบาลแกนนำ นักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก อาสาสมัคร โดยจัดการอบรมเป็นระยะรวม 3 ครั้ง ให้มีเนื้อหาสอดคล้องกับปัญหาที่พบในการดูแลผู้ป่วยที่เกิดขึ้นจริง สนับสนุนการจัดกิจกรรมดูแลผู้ป่วยที่สามารถประมวลเป็นกรณีศึกษาจำนวน 10 ราย จัดประชุมเสนอผลการดูแลผู้ป่วยที่เป็นกรณีศึกษาเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และสรุปบท เรียนจากกรณีศึกษารวม 2 ครั้ง สรุปผลและเขียนรายงานกรณีศึกษาที่ได้ดำเนินการ โดยเน้นให้เป็นกรณีศึกษาที่สามารถให้แง่ คิดหรือแนวทางการปฏิบัติที่นำไปขยายผลได้ ในระบบบริการปฐมภูมิและชุมชน จะมีการรวบรวมประสบการณ์การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายที่บ้านโดยผู้ปฏิบัติงานในศูนย์สุขภาพชุมชนและประมวลเพื่อจัดทำแนวทางการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายในชุมชน โดยมีกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ 1. รวมรวมเอกสารและทบทวนองค์ความรู้การตายที่บ้าน/ในชุมชน 2. รวบรวมกรณีศึกษาการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายที่บ้าน 20 กรณี 3. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาแนวทางการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายในชุมชนจากกรณี ศึกษา 2 ครั้ง 4. สรุปผลจัดทำรายงาน และข้อเสนอแนะ กิจกรรมที่ 3 เพื่อให้ความรู้และแนวทางปฏิบัติที่ได้จากการทบทวนและกระบวนการวิจัยสามารถยกระดับไปใช้ให้กว้างขวางยิ่งขึ้น จำเป็นต้องพัฒนาชุดความรู้ให้เป็นคู่มือ หลักสูตร และสื่อ ที่สามารถนำไปใช้ได้โดยจะดำเนินการดังนี้ 1. ประมวลเนื้อหาเพื่อยกร่างคู่มือการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายและการตายอย่างสันติในระบบบริการและในชุมชน 2.จัดประชุมปฏิบัติการเพื่อพัฒนาต้นร่างหลักสูตรการอบรม โดยระบุเนื้อหาที่สำคัญและกระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็น 3. จัดทำสื่อต้นแบบอันได้แก่ คู่มือและสื่อผสม ( multimedia ) จากกรณีศึกษาที่ใช้ในการฝึกอบรมได้ กิจกรรที่ 4 เพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและสำเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ดังนั้นจึงต้องมีกลไกการบริหารจัดการที่เป็นระบบและเอื้อต่อการดำเนินโครงการ เพื่อนำไปสู่การสร้างกระบวนการเรียนรู้และแนวทางการปฏิบัติในระบบการแพทย์การสาธารณสุข โดยมีขั้นตอนการดำเนินการดังนี้ 1. จัดตั้งคณะกรรมการโครงการ ซึ่งประกอบด้วย ฝ่ายจัดการ / ประสานงาน และฝ่ายวิชาการ ทำหน้าที่ดูแลรับผิดชอบการดำเนินงานโครงการให้เป็นไปตามแผนกิจกรรม โดยให้มีคณะทำงานทางวิชาการ ทำหน้าที่ให้ข้อคิดเห็น ประเมิน และทบทวน (review) ผลการศึกษาต่าง ๆ 2. จัดประชุมคณะทำงาน 3 แผนงาน เพื่อติดตาม และประเมินผลโครงการอย่างต่อเนื่อง 3. จัดประชุมใหญ่ประจำปี เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และนำเสนอผลลัพธ์จากการดำเนินโครงการที่ผ่านมา
กลับหน้าหลักโครงการ
|